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领越®领导力

卓越领导者的五项行为 2天

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课程背景
詹姆斯·库泽斯与巴里·波斯纳两位大师早在二十五年前就已经开始研究:当你处于最佳领导者状态时,你做了什么?通过与男性、女性、年轻的、年长的、来自世界各地各个阶层、各种岗位的人交谈,发现这些领导者在个人最佳领导实践中展现出来的共性,总结出这个观点:领导力是每个人的事,领导力不关乎职位与特权,只关乎你的行为。

詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳把这些特质归纳成了“卓越领导者五种习惯行为”,分别是:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心,并出版了《领导力》一书。两位大师在2001年被国际管理委员会授予“麦克菲勒奖”,成为与肯·布兰佳、彼得·德鲁克、爱德华·戴明比肩的管理大师。

许多世界500强企业和优秀组织以此作为领导力提升的重要课程,包括:IBM、思科、英特尔、DELL、HP、西门子、强生、默克、富国银行、联邦快递、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、中国石化、招商银行、清华MBA、斯坦福大学、华盛顿大学、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、美国管理协会、美国财政部、纽约州政府等等。

本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真北,如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就,如何通过实际行动,把理念化为行动,把愿景化为现实,把障碍化为创新,把分裂化为团结,把冒险化为收益;讨论的是领导者要创造一种氛围,激发人们抓住挑战性的机会,取得非凡的成功。
学习收益
通过参加领越领导力研修,领导者将找到解决以下问题的方法和路径:
1.作为领导者,指导我行动的价值观是什么
2.如何最好地为他人做出榜样
3.如何才能提高共启愿景的能力,感召大家向共同目标前进
4.如何创造出一个有利于创新和变革的环境
5.如何打造一支相互信任、团结合作的团队
6.如何增强下属自主意识、提升能力和自信心 
7.如何更好地认可他人,激励他人 
8.如何营造一种集体主义氛围,庆祝价值的实现和胜利
学习对象
董事长、总经理、副总、总监等中高级管理者
课程大纲
第一单元:介绍领导的历程 
1.我们的目的和方向 
2.领导力介绍 
3.库泽斯和波斯纳简介 
4.领导与管理的比较
5.课程目标 
6.个人目标
7.个人的成功时刻
8.如何学习领导– 经验是最好的老师 
9.个人成功时刻分享  
10.从个人成功的经验中得到的启示 

第二单元:领导的五项行动 
1.领导力的定义 
2.库泽斯和波斯纳的领导力模型
3.课程中的奖励制度
4.学习的流程

第三单元:优秀的领导善于倾听和采纳别人的意见 
1.LPI的反馈 
2.目标+反馈=高效领导 
3.解释LPI报告 
4.个人思考时间 
5.分享讨论对报告的理解

第四单元:以身作则 
1.介绍-人们首先要相信送信的人,才能相信信息的内容
2.LPI回顾,小组讨论描述你的“领导理念”并总结
2.树立榜样 
3.你的领导理念
4.澄清价值观
5.以行动体现价值观

第五单元:共启愿景 
1.介绍-雾的故事 
2.领导力规则(信誉+远见=)LPI回顾
3.LPI调查分享
4.如何展望未来 
5.愿景的定义—对一个理想的形象化
6.马丁路德金示例分析 
7.对未来的相向(课后作业)
8.感召他人 
9.给愿景注入生命 
10.找到共同的立场  
作业:完成个人与部门愿景描述 

第六单元:挑战现状 
1.介绍-引述库泽斯和波斯纳对挑战现状的定义
2.录像示例 
3.寻找机遇 
4.把握主动权 
5.使挑战变得更有意义
6.试验和冒险 
7.创造性想法的来源 
8.创新测试 
9.观察力 
10.小小的胜利 
11.从错误中学习 

第七单元:使众人行 
1.LPI回顾  
2.小组讨论 
3.团结他人促进协作 
4.信任与授权
5.影响力的提升
6.有能力与无能力比较

第八单元:激励人心 
1.介绍-LPI 回顾 小组讨论 
2.表扬个人贡献
3.如何有效认可个人贡献
4.庆祝团队的成功 
5.录像示例 
6.激励人心的七原则

第十单元:个人对领导力提升路径的成诺
1.个人对五项行动中自身的强弱项进行分析
2.个人发展目标
3.个人目标与周围同事相联系
4.领导力提升承诺,与伙伴讨论你的承诺